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为什么为什么？？？这么白痴的人居然还能成为教授？？？而更白痴的我居然将我的硕士押在他的指导下。。。。。

3 年前，当我注册为硕士班学生时，指导教授是一位德高望重的华人教授，但是好景不长，3个月后，教授退休了，而我现在的指导教授是当时的系主任，她很坚持的要我成为她的指导学生，我有很努力的抗拒，但是当时的情形真的是人在江湖，身不由己，身为系主任，她的权力最大，我找过其它的教授，讲师，都一一被她以不同的理由拒绝了！无可奈何，我成了她的掌中棋。。。

原本的研究题目是“Development of an EEG amplifier for Brain-Computer-Interface System”,这并不是一个很难的题目，当时在第一任指导教授期间，我已经用ic chips作了第一个版本的电板，但是当我与第二任指导教授第一次正式开会讨论研究方向时，她居然说不能用chips,因为一个op amp就可以作为一个amplifier,那么我只是使用而不是设计新物品，她要我从最基本的做起，就是用BJT transistor来设计一个amplifier…….问题是，现在已经没有人使用transistor了，全都是op amp设计，一个op amp chip可以抵得上几十个transistor,而且不论是size, performance, price,都比transistor来的好。

当我告诉她，BJT不流行了，不论是journal 还是 conference paper,都找不到最新的资料，她给我的回答是：很好啊，没有人做，那么就等于你是做一个新的设计！不然就是说别人说这个BJT不好，你就要证明给别人看你可以做得到！每次去参加研讨会，别人都会奇怪为什么我还是用这么旧的技术来做电板。。。。我只能说，去问我的指导教授为什么吧！

当我花了3年时间，作了一个BJT amplifier,然后尝试把我的研究大纲交给一份journal,得到的回应也是相同，为什么用BJT?整个电板可以用一个简单的op amp chip代替，而且还能得到更好的成果。。。。这次他终于信了（我们学生讲的她从来都不相信，一定要听专家的）然后她给我的回答是：嗯，这样看来，不论你在怎样修改你的设计都不是办法，还是要用chips, 很抱歉，看来你花了3年所作的不能成为你的硕士论文，你尽量用chip设计新的电板吧！

天，3年前就跟你说不能不能，你不信，到了今天才跟我说3年的努力全都是白费的？？？我直接回她：3年前我就用chip作了一个电板，是你说不能用，要我换设计方向，现在当我花了这么长的时间做到你要的，你又要我换回3年前的设计？？？？

这样的人居然还是教授级的人马，怎么可能连ic chip & transistor都不会分哪一个比较好？怎样还能指导学生？

生死大权握在她手里，又不能反抗她，之前有学姐试着和她对抗，结果到现在还毕不了业！哦天啊，好想死啊。。。。。